Ar muzika gali padėti mokytis matematikos? O teatras – fizikos? Gausybė tyrimų teismuki – tikrai taip. Integruotos kultūrinės veiklos ne tik kilsteli pamoką ant oho laiptelio, bet ir padeda pamoką ar temą pamatyti naujoje – smalsumo – šviesoje. Tad abejoti nelieka erdvės: kultūrinių edukacijų integravimas į pamokas būtinas mokytojui, norinčiam įtraukti, sudominti, motyvuoti mokinius. Šioje mokymų programoje gliaudysime visus kultūros integracijos kodėl?, kaip?, ką?, ar įmanoma?. O svarbiausia – nelyg architektai konstruosime sėkmingos integruotos pamokos brėžinį: su praktiniais metodais, pratimais ir priemonėmis. Tai akredituota kvalifikacijos kėlimo programa, trunkanti 40 val. Pageidaujant, galima rinktis pavienius modulius pagal turinį ir trukmę arba derinti su kitomis programomis. Kaina derinama individualiai.
Kursime integruoto ugdymo planus jungdami kultūrines-edukacines veiklas su tradiciniu mokymo turiniu.
Mokysimės atpažinti ir panaudoti kultūros kontekstus pamokose kuriant tiltus tarp skirtingų temų ir mokslo šakų.
Ieškosime kūrybiškų būdų spręsti problemas ir kurti lanksčius, lengvai skirtingiems poreikiams pritaikomus ugdymo planus.
Išbandysime reflektyvaus vertinimo praktikas, kurios padės matuoti integruotų veiklų poveikį mokiniui, klasei, pažangumui.
Atrasime receptus, kaip sėkmingai integruoti kultūrinius-edukacinius elementus į pamokas ir kurti tarpdalykinius ryšius.
Lavinsime refleksijos įgūdžius ir išbandysim poveikio matavimo įrankius. Išmoksime dokumentuoti ir dalintis sėkmės istorijomis.
Gausite praktinių veiklų rinkinį, kurį galėsite tiesiogiai naudoti pamokose. Tai kultūrinę ir tarpdalykinę veiklą katalizuojantys pratimai.
Įsisavinsime struktūruotą vertinimo sistemą, skirtą stebėti ir matuoti mokinių kultūrinio sąmoningumo raidą.