Psichologas, universiteto dėstytojas, grupių santykių ir patyčių dinamikos ekspertas
Apibūdinimas: psichologas, lektorius ir universiteto dėstytojas, viešojo kalbėjimo specialistas, grupių santykių ir patyčių dinamikos ekspertas, grupių (organizacijos, klasės ir komandų kultūros) tyrėjas.
Esu psichologas, socialinių mokslų daktaras, patirtinio ugdymo specialistas ir žmogus, kuris vis dar nesupranta, kodėl PowerPoint’e reikia tiek daug tekstų.
Jau daugiau nei dešimtmetį dirbu su komandomis, vadovais, mokytojais ir jaunimu – su visais, kurie bando išmokti bendradarbiauti taip, kad po to dar norėtų kalbėtis tarpusavyje.
Dėstau Mykolo Romerio universitete ir esu tarptautinio tinklo „Via Experientia“ narys.
Didelė mano darbo dalis – švietimo sektoriuje: padedu mokytojams, mokyklų vadovams ir mokiniams kurti sveikesnius tarpusavio santykius, daugiau pasitikėjimo ir mažiau „viskas gerai, tik ne šiandien“.
Naudoju viską – nuo teatro improvizacijos ir kūrybiškumo pratimų iki gilių pokalbių apie emocijas, kuriuose žmonės iš pradžių sako „ai, aš neturiu emocijų“, o po penkių minučių jau diskutuoja apie savo vaikystę.
Mano darbas – padėti žmonėms augti.
O mano asmeninis tikslas – kad tai darydami jie jaustųsi mažiau keistai.
Ar kada nors jautėte, kad mokantis jūsų smegenys nenori bendradarbiauti? Tai normalu. Jos linkusios taupyti energiją ir vengti perteklinės informacijos. O visgi mokytis ir būtina ir naudinga! Dirbtuv
Improvizacija nėra tik scena ir nėra apie buvimą juokingam prieš kitus. Kasdien tenka reaguoti į netikėtas situacijas, o gebėjimas prisitaikyti ir veikti nežinomybėje yra įgūdis, kurį galima lavinti.
Šioje programoje dirbsime ties viena baze – savideterminacijos teorija (SDT), daug dėmesio skirdami praktikai. Susipažinę su trimis pamatiniais poreikiais (autonomija, kompetencija ir ryšiu), kursime