Lytiškumo ugdymo ekspertė, žmogaus teisių edukatorė, mokymų vadovė, psichologė
Esu nevyriausybinės organizacijos vadovė ir mokymų vadovė, jau daugiau nei 12 metų dirbanti su neformalaus ugdymo metodais. Mano darbe svarbiausia – saugi erdvė: vieta, kur galima reflektuoti, patirti, dalintis ir mokytis be spaudimo ar vertinimo.
Dirbu su jaunais žmonėmis, taip pat su tais ir tomis, kurie augina, ugdo ar kasdien dirba su jaunimu. Mano pagrindinės temos – lytiškumo ugdymas, lyčių lygybė, smurto ir patyčių prevencija, LGBTI+ temos ir jautrus darbas su jomis, savęs priėmimas bei lyčių stereotipų atpažinimas ir kvestionavimas.
Mokymuose siekiu sukurti erdvę, kurioje žmonės galėtų drąsiai ieškoti atsakymų, atrasti naujus požiūrius, dalintis patirtimis ir išsinešti ne tik žinių, bet ir asmeniškai prasmingų įžvalgų apie save bei pasaulį, kuriame gyvename.
Mykolo Romerio universitetas
Maastricht university (Nyderlandai)
Vytauto Didžiojo universitetas
Seksualinis priekabiavimas internete dažnai vyksta tyliai. Nukentėjusieji gėdijasi, bijo, kaltina save arba mano, kad tai, ką patiria, nėra pakankamai rimta, jog apie tai būtų galima kam nors papasako
Tai, kas vyksta ekrane, vaikui ar paaugliui skauda taip pat realiai, kaip ir tai, kas vyksta kasdienėje aplinkoje. Kibernetinės patyčios, grasinimai, šantažas, sekimas, intymių vaizdų platinimas ar ki
Susidūrus su galima seksualine prievarta prieš vaiką ar jauną žmogų svarbiausia – nepadaryti papildomos žalos. Pirmoji specialisto reakcija gali lemti, ar nukentėjęs asmuo jausis saugus kalbėti toliau