Ugdomasis vadovavimas: mažiau kalbų, daugiau klausimų
Vadovavimas nėra tik atsakymų davimas – kartais didžiausias pokytis prasideda nuo gero klausimo. Šiuose mokymuose nagrinėsime, kaip pereiti nuo direktyvaus vadovavimo prie ugdomojo požiūrio, kuris stiprina darbuotojų savarankiškumą, atsakomybę ir gebėjimą priimti sprendimus. Mokymų metu aptarsime, kada verta klausti, o kada būtina aiškiai nukreipti, praktiškai išbandysime GROW pokalbio struktūrą, refleksinio grįžtamojo ryšio modelį bei trumpus, kasdienėje vadovo praktikoje pritaikomus klausimų metodus. Taip pat gilinsimės į 1:1 pokalbių vedimą, sudėtingų situacijų valdymą, komandos susirinkimų fasilitavimą ir susitarimų su darbuotojais kūrimą. Dalyviai išsineš ne tik aiškius metodus, bet ir konkretų veiksmų planą, kurį galės taikyti savo komandoje.
Ugdomos kompetencijos
#1 Ugdomojo vadovavimo taikymas
Mokysis pasirinkti, kada klausti ir įgalinti, o kada suteikti aiškią kryptį, kuriant didesnį savarankiškumą ir atsakomybę.
#2 Koučingo pokalbių vedimas
Gebės taikyti GROW modelį, refleksinio grįžtamojo ryšio principus ir galingų klausimų technikas individualiuose pokalbiuose.
#3 Komandos įgalinimas
Stiprins gebėjimą kurti pasitikėjimu grįstus santykius, vesti prasmingus 1:1 pokalbius, sudaryti aiškius bendradarbiavimo susitarimus ir auginti darbuotojų nepriklausomybę.
#4 Susitikimų ir pokalbių fasilitavimas
Gebės struktūruoti komandos susitikimus bei refleksinius pokalbius taip, kad sprendimai gimtų iš komandos įžvalgų, o ne vadovo atsakymų.
