Neformaliojo ugdymo lektorė, mokymų vadovė, edukatorė
Esu neformaliojo ugdymo lektorė, mokymų vadovė, edukatorė, bendruomenių ir organizacinių procesų fasilitatorė, grupių procesų ekspertė, beveik 20 metų dirbanti su jaunimu, jaunimo darbuotojais, pedagogais ir organizacijomis Lietuvoje bei tarptautiniu mastu (Erasmus+, Europos solidarumo korpuso, Europos Tarybos programų rėmuose). Savo darbe daug dėmesio skiriu žmogaus teisėms, socialiniam teisingumui, įtraukčiai, pilietiškumui ir demokratiniam dalyvavimui, lyčių lygybei, tvarumui, darbui su queer/ LGBTQI+ žmonėmis ir kitomis pažeidžiamomis grupėmis. Man itin svarbus saugios, bet kartu drąsios erdvės kūrimas, aiškus procesų struktūravimas bei mokymosi patirčių, kurios būtų prasmingos visoms/ visiems ir pritaikomos praktikoje, dizainas.
Manau, kad esminė mano praktikos misija – į(si)galinimas: per autentišką (ir nuolat reflektuojamą) buvimą savimi, dėmesį ir atliepimą asmeniniams ir grupės poreikiams, empatiją, dialogą, kritinį mąstymą, alternatyvių perspektyvų paiešką ir atvirus klausimus sau bei kitiems.
Socialinės pedagogikos kvalifikacija)
Darbo su jaunimu profesinė praktika IYNF
Training of Trainers 22/23
Aibės tyrimų patvirtina – jaunimas domisi ir supranta pasaulines problemas, globalizacijos iššūkius. Tačiau gana paviršutiniškai, trūksta platesnio konteksto ir kritinio požiūrio. Vienas iš šios progr
Tvarumas nebėra klausimas. Tai atsakymas. Mokymai skirti jaunam žmogui, norinčiam tyrinėti ir įgyti supratimą apie klimato kaitą, technologijų poveikį aplinkai, tvarumo principus ir globalius iššūkius