Psichologas, universiteto dėstytojas, grupių santykių ir patyčių dinamikos ekspertas
Apibūdinimas: psichologas, lektorius ir universiteto dėstytojas, viešojo kalbėjimo specialistas, grupių santykių ir patyčių dinamikos ekspertas, grupių (organizacijos, klasės ir komandų kultūros) tyrėjas.
Esu psichologas, socialinių mokslų daktaras, patirtinio ugdymo specialistas ir žmogus, kuris vis dar nesupranta, kodėl PowerPoint’e reikia tiek daug tekstų.
Jau daugiau nei dešimtmetį dirbu su komandomis, vadovais, mokytojais ir jaunimu – su visais, kurie bando išmokti bendradarbiauti taip, kad po to dar norėtų kalbėtis tarpusavyje.
Dėstau Mykolo Romerio universitete ir esu tarptautinio tinklo „Via Experientia“ narys.
Didelė mano darbo dalis – švietimo sektoriuje: padedu mokytojams, mokyklų vadovams ir mokiniams kurti sveikesnius tarpusavio santykius, daugiau pasitikėjimo ir mažiau „viskas gerai, tik ne šiandien“.
Naudoju viską – nuo teatro improvizacijos ir kūrybiškumo pratimų iki gilių pokalbių apie emocijas, kuriuose žmonės iš pradžių sako „ai, aš neturiu emocijų“, o po penkių minučių jau diskutuoja apie savo vaikystę.
Mano darbas – padėti žmonėms augti.
O mano asmeninis tikslas – kad tai darydami jie jaustųsi mažiau keistai.
Patyriminės dirbtuvės apie tai, kas iš tiesų skatina žmogų mokytis ir veikti. Joje jaunuoliai susipažins su trimis pagrindiniais psichologiniais poreikiais – autonomija, kompetencija ir ryšiu su kitai
Ar kada nors pastebėjote, kad komanda dirba šalia, o ne kartu? Kad projektai stringa ne dėl techninių problemų, o dėl to, kad žmonės tiesiog nesusikalba? Komandos formavimo mokymai – tai ne tik pramog
Patyčių prevencijos programa specialistams, kurioje į šį reiškinį žiūrime per dvi pagrindines ašis: jo apibrėžtį ir grupę. Mokymuose nagrinėsime, kaip formuojasi grupės dinamika, aptarsime sveiko kont